活动方案

时间：2026-02-03 07:01:24 活动方案我要投稿

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活动方案集锦[10篇]

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案集锦[10篇]

活动方案篇1

　　阳春四月，正是旅游踏青的'好时机，为丰富员工业余生活，缓解工作压力，增进各部门沟通交流，增强凝聚力。公司总经办、行政后勤部联合工会发起组织春游活动，具体通知如下：

　　一、时间：20xx年xx月xx日(暂定)

　　二、地点：xxxx风景区(4a级)

　　三、主办部门：总经办

　　承办部门：工会、行政后勤部、市场部

　　四、报名办法

　　1、活动对象：xx全体员工

　　2、报名办法：请于x月xx日下班前，以部门为单位，将参与人员信息汇总发至总经办xx处。

　　五、活动安排

　　(一)、活动流程

　　8:00 在公司集合

　　8:30 清点人数、准备物资，准时出发

　　9:00-12:00 根据预定路线及时间点安排进行活动

　　12:00-13:00 中餐

　　13:00-17:30 根据预定路线及时间点安排进行活动

　　17:30 活动结束，清点人员返回。

　　(二)、组织安排

　　1、总协调： xx，负责统筹协调，与各小组联络。

　　2、后勤服务组：xx，负责现场服务及后勤工作。

　　3、宣传：xx，负责活动海报制作、拍照，制作公司旗帜等。

　　4、现场协调：xx，负责协助统筹现场工作，维护秩序。

　　5、活动组织：xx，负责协助组织开展集体活动。

　　6、前期考察：xx，负责确定游览路线、餐饮安排。

　　(三)、活动前准备

　　1、宣传用品：海报、公司旗帜、照相机等。

　　2、准备瓶装水、点心、水果若干。

　　3、准备简单的医疗急救用品：创可贴、纱布、双氧水、棉签等。

　　4、现场考察游览路线、确定餐饮安排及活动场地。

　　(四)路线安排：待定

　　(五)集体活动(待定)

　　六、费用预算（略）

　　七、注意事项

　　1、注意保护环境，不得乱扔垃圾。

　　2、集团正进行摄影比赛活动，有兴趣的同事可以携带照相机。

　　3、提醒各位参与活动最好穿戴适合户外活动的服装、鞋子。

　　4、请听从指挥，注意安全，按照指定路线观赏游玩，不要擅自脱离队伍。

　　5、如遇阴雨天气或其他突发情况，活动顺延至下周末。

　　总经办

　　xx年xx月xx日

活动方案篇2

　　感恩父母主题班队活动

　　一、活动目的

　　让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。

　　二、活动准备

　　1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；

　　2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。

　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

　　4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈

　　三、活动过程

　　（一）引入

　　主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

　　（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》

　　（三）讲述一件感恩事件

　　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

　　（四）牢记四个感恩节

　　母亲节：五月份的第二个星期日

　　父亲节：六月份的'第三个星期日

　　父母的生日

　　（五）唱感恩歌曲

　　（六）谈感恩做法

　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的父母感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　5、为父母分担一些家务和烦恼。

　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　……

　　（七）宣读<<感恩宣言>>

　　从现在开始

　　在思想品德上让你们安心.

　　在学习上让你们放心,

　　在生活上决不辜负父母心

　　（八）班主任总结

　　同学们，你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。

活动方案篇3

　　为深入贯彻落实《体育法》、《全民健身条例》和《xx县全民健身实施计划（20xx年—20xx年）》，在全县范围再次掀起全民健身热潮，提高全民身体素质，结合我县实际，就我县20xx年“我要上全运”全民健身系列活动暨感动xx全民健身运动作如下方案：

　　成员单位职责：

　　县公安局负责赛事期间现场秩序的维护，排除赛事不稳定因素；

　　县市场监督管理局负责赛事期间的食品安全检测、并对赛事期间乱摆摊位行为进行整治；

　　团县委负责组织志愿者协助赛事的开展，并组织团圆青年积极参与相关赛事；

　　妇联负责积极动员全县广大妇女同胞参与赛事；

　　总工会负责积极动员全县干部职工积极参与赛事；

　　教育局负责配合县文体广电局做好裁判的抽调工作；

　　老干局和县文体广电局相互配合，开展好老年运动会和全州门球轮值赛；

　　六乡一镇负责组织好辖区参赛队伍，也可根据全县方案在本乡镇自行开展20xx年“我要上全运”全民健身系列活动暨感动xx全民健身运动会。

　　二、系列活动内容

　　（一）20xx年全民健身日系列活动启动仪式暨健身越野跑锦标赛

　　1.时间：8月8日上午8:30至11:30分

　　2.地点：起点为县委党校院坝，终点为珠明林调频台。

　　3.参加单位：县直机关单位全体干部职工，全县全民均可报名参加。

　　4.组别设置：设男子组甲、乙组和女子甲、乙组。

　　（1）男子组：年龄小于45岁的为甲组；年龄大于或等于40岁的为乙组。

　　（2）女子组：年龄小于45岁的为甲组；年龄大于或等于40岁的.为乙组。

　　5.名次：

　　（1）男子甲组：取1至8名；

　　（2）男子乙组：取1至8名；

　　（3）女子甲组：取1至8名；

　　（4）女子乙组：取1至8名；

　　（5）经费：比赛期间参赛运动员的一切费用均自行解决，组织比赛中所需的相关费用由文体广电和新闻出版局负责。

　　（二）xx县第九届全民健身杯篮球赛暨xx县第二届大众篮球争霸赛

　　1.时间：即日起至7月24日至8月5日报名，8月6日召开领队教练会议，抽签分组。8月6日至10日制定秩序册和筹备。于8月11日在xx县石月亮广场举行开赛仪式。

　　2.地点：县城灯光球场

　　3.参加单位：凡思想进步，作风正派的全民均可组队报名参加。

　　4.组别：设男子组和女子组

　　5.名次与参赛补助：按实际参赛队数决定名次，队取得名次的参赛队给予参赛适当补助

　　6.经费：

　　（1）赛事筹备等赛事所需各种的费用由组委会负责。

　　（2）各参赛队在比赛期间的一切费用自理（原则上要求买保险）。

　　（三）20xx年民族健身舞（操）、气功展演

　　1.时间：拟安排10月下旬或11月初（篮球赛结束后）。

　　2.地点：xx县石月亮广场。

　　3.参加单位：六乡一镇和社会团体，共11个参赛队。

　　4.名次与参赛补助奖励：根据报名队数再定录取名次，对取得名次的给予适当参赛补助。往返车费等其它费用均自理。

　　5.经费：比赛期间，奖金等比赛相关费用由文体广电和新闻出版局负责，各参赛队的一切费用自理。

　　（四）xx县老年人体育协会运动会

　　1.时间：拟定于10下旬（篮球赛结束后）。

　　2.地点：xx县县城。

　　3.参加单位：全县离退休老干部均可报名参加。

　　4.名次与奖励：根据参赛队录取名次，并以资鼓励。

　　5.经费：由县文体广电和新闻出版局和县老年体协共同负责。

　　（五）xx县民族射弩全州邀请赛

　　1.时间：拟定10月份。

　　2.地点：xx县灯光球场或县民族射弩馆。

　　3.参加单位：

　　xx县民族射弩协会、上帕镇民族射弩协会、州直、泸水市、兰坪县和贡山县共6个参加单位。

　　4.名次与奖励：

　　根据实际参赛人数比例取名，并以资鼓励。

　　5.经费：

　　全州射弩邀请赛，比赛期间食宿由文体广电和新闻出版局负责，各参赛队往返差旅费，保险等其他费用自理。

　　（六）20xx年 “飞渡怒江过溜索”表演比赛

　　1.时间：20xx年11月底或12月初（1天）

　　2.地点：石月亮溜索平台

　　3.参加人员：全县思想品质良好的过溜索爱好者均可报名参加。

　　4.名次与奖励：根据实际参赛人数比例取名，并以资鼓励。

　　5.经费：

　　运动员往返差旅费及在比赛期间其它费用自理，赛事所需的各项费用由文体广电和新闻出版局负责。

　　（七）开展20xx年国民体质监测活动

　　1.时间：拟定于11月份开展。

　　2.地点：六乡一镇。

　　3.组织测试人员：体育股全体成员及单位的部分职工协作。

　　4.参加测试的人数：100人。

　　5.参与测试的人员：按年龄分为两个阶段来分别测试。

　　6.经费：所有经费由县文体广电和新闻出版局负责。

　　（八）举办怒江州第三届门球轮值赛

　　1.比赛时间和地点

　　（1）比赛时间：初定于20xx年7月10日至13日，共4天。（7月10日报到，11至12日比赛，13日离会）

　　（2）比赛地点：xx县县城（石月亮广场西面门球场）

　　2.参加单位

　　xx（3个队）、州直（3个队）、泸水（2个队）、贡山（2个队）、兰坪（6个队）共16个队。

　　3.比赛规则

　　执行国家体育总局审定的最新门球竞赛规则。

　　4.名次与奖励

　　（1）录取前三名，并颁发奖金和奖牌。

　　（2）设13个组织奖，并颁发奖金和奖牌。

　　5.相关要求

　　（1）每个队报领队、教练、运动员6至8人。

　　（2）凡参加比赛的运动员，需有县级以上医院健康证明，并持有所在单位或参赛队办理购买的“人身意外伤害险”方可参加比赛，报到时提交相关手续。

　　6.经费

　　比赛期间的伙食费、住宿费由xx县负责，往返差旅费参赛队自理。

　　xx县人民政府办公室

　　20xx年7月24日

活动方案篇4

　　为进一步推进“全国农村艺术教育实验县”实验工作，为更多学生提供锻炼和展示的平台，提高学生艺术素养，根据实验计划，现举行全市中小学生艺术素养大赛——独唱和书法专项比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、“校园好声音”独唱比赛

　　1．参赛对象：在校幼儿园（中、大班）、小学、初中、高中学生。

　　2．比赛形式：独唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。

　　3．曲目要求：以“阳光下成长”为主题选择曲目，适合学生年龄和身心特点，内容健康向上。

　　4．报名要求：学生人数在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的.不少于10人，500人以下的不少于5人（尽量兼顾不同学段），多者不限。

　　5．比赛地点：中扬市青少年校外活动中心

　　6．活动安排：

　　第一阶段：校级发动，报名阶段（三月份）

　　结合20xx年度中小学生艺术展演活动要求，各校可在校内广泛开展不同学段系列比赛，本着自愿原则，择优推荐参加全市比赛。各校于20xx年3月26日前将报名表、报名统计表及伴奏音乐报送青少年校外活动中心。联系人：朱菊香联系电话：69916。相关表格附后。

　　第二阶段：初赛阶段（四月份）

　　参赛要求：选手独立演唱一首歌曲片段，时间控制在3分钟以内，在初赛现场，评委老师可以根据时间需要在乐段结束处叫停。按参加初赛人数的30%进入复赛。具体时间另行通知。

　　第三阶段：复赛阶段（五月上中旬）

　　参赛要求：选手独立演唱一首完整歌曲，时间控制在5分钟以内。总分前20名选手进入决赛。决赛时复赛成绩占最后总得分的20%。具体时间另行通知。

　　第四阶段：决赛阶段（五月中下旬）

　　参赛要求：选手独立演唱一首完整歌曲，时间控制在5分钟以内（可以和复赛相同，也可以重新换歌），另外增加音乐素养答题环节，选手根据抽签序号，现场回答一道音乐素养题（听音乐片段，不同年龄段选手选择不同难度系数问题作答）。具体时间另行通知。

　　分值计算：决赛环节演唱得分占90%，音乐素养得分占10%。选手最终实际得分=决赛两项总分相加*80%+复赛成绩*20%

　　7．奖项设置：

　　根据复赛选手综合表现设最佳风采奖、最佳音色奖、最佳人气奖、最佳表演奖、最佳潜力奖等单项奖若干名。

　　总分前20名获奖选手分别授予“中扬市校园好声音”十佳歌手、“中扬市校园好声音”十优歌手荣誉称号。

　　二、“校园好书法”比赛

　　1．参赛对象：在校中小学生。

　　2．比赛形式：现场书写（书体不限），硬笔、软笔皆可，纸张统一提供。

　　3．比赛内容及尺寸：现场公布书写内容，硬笔作品尺寸为A4，毛笔作品尺寸为4尺对开。

　　4．报名要求：学生人数在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（尽量兼顾不同学段），多者不限。

　　5．比赛地点：中扬市青少年校外活动中心

　　6．活动安排：

　　第一阶段：校级报名阶段（三月份）

　　本着学生自愿原则，择优推荐参加全市比赛。各校于20xx年3月26日前将报名表报送青少年校外活动中心。联系人：z 联系电话：z。报名表附后。

　　第二阶段：初赛阶段（四月份）

　　参赛及评选要求：选手在规定时间内完成一幅书法创作内容。评选活动分小学硬笔一组（1、2、3年级）；小学软笔一组（1、2、3年级）；小学硬笔二组（4、5、6年级）；小学软笔二组（4、5、6年级）；中学硬笔组、中学软笔组。按参加初赛人数的15%进入决赛。

　　第三阶段：决赛阶段（五月份）

　　参赛及评选要求：选手在规定时间内完成2幅作品：临摹（占分40%）和创作（占分40%）各一幅。另外增加书法理论答题环节（占分20%），选手根据抽签序号，现场回答2道书法理论题（4月底公布理论题大纲供选手参考）

　　7．奖项设置：

　　根据决赛选手的综合表现设最佳创作奖、最佳临摹奖、最佳潜力奖等单项奖和“中扬市校园十佳书法能手”荣誉称号。

　　特此通知。

　　附件：

　　1．“校园好声音”独唱参赛选手报名表

　　2．“校园好书法”参赛选手报名表

　　3．“校园好声音”独唱参赛报名汇总表

　　4．“校园好书法”参赛报名汇总表

　　中扬市教育局办公室

　　附件1：“校园好声音”独唱参赛选手报名表

活动方案篇5

　　一、活动目的： 新学期伊始，为进一步增强全体师生的安全防范意识和防范能力，确保师生人身安全和校园平安，切实做好开学“安全教育周”的各项安全工作，确保“两会”期间广大师生的生命和财产安全根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　 二、活动时间： 20xx年xx月xx日

　　三、活动安排： （一）校园安全大检查开学第一周开展一次全面的安全大检查。按照上级“谁检查、谁签字、谁负责”的工作要求，重点检查：校内建筑及附属物安全、消防安全、取暖及设备安全、用电安全、燃放鞭炮安全等。各项检查结果要记录在案、认真分析，对发现的安全隐患要立即进行整改或采取有效控制措施，严防事故的发生，做到“早发现、早报告、早控制、早解决”。

　　（二）加强教职工值班护导加强大门管理，强化值班制度，对出入校园的外来人员进行严格的询问审查，安排教职工轮流值班。要求教师端正工作态度，增强责任心，保持良好地工作状态。

　　（三）努力做好安全宣传教育工作

　　1、开一次安全会议：通过教师会宣传安全教育活动情况,并由班主任向学生宣传本次会议精神。

　　2、出一期安全板报：各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的.黑板报。

　　3、看一部安全影片：组织全校同学轮流在多媒体教室观看安全教育专题片。

　　4、利用升旗，对学生进行安全教育。校长在第一时间，对全校学生进行“开学安全第一课”讲座。各班主任第一课，必须上安全课。

　　5、搞一次抗震防灾逃生演练。

　　6、写一份安全小结：就本次活动的开展情况、学校安全措施、仍存在的安全隐患及今后的安全打算写一份安全小结。

　　四、活动延伸： 教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育全过程，一级抓一级，重点抓好班主任，强化干部职工全员抓安全要求，落实“一岗双责”，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保全校学生在安全的环境.

活动方案篇6

　　设计意图：

　　《纲要》指出培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的终极目标，同时倡导用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高对体育活动的兴趣。因此设计了本次活动，尝试用多种方法玩球，通过幼儿自由探索球，尝试用拍、滚、抛、踢合作等进行探索。进一步提高幼儿身体的灵活性、协调性能力，激发幼儿对玩球的兴趣。

　　活动目标：

　　1、培养运球·拍球·传球·接球的能力。

　　2、懂得利用各种工具，探索皮球的玩法。

　　3、产生玩球的愿望和兴趣。

　　活动准备：

　　跳绳、皮球、瓶子、棍子、呼啦圈、布等。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、组织幼儿在操场上集中，进行队列队形的变换。

　　要求：幼儿听口令，有节奏的进行，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐，左右转弯为直角。

　　二、基本部分

　　1、准备活动：

　　简单的热身运动，有针对性的对玩球时会受伤的地方进行训练。

　　如：膝关节、腕关节、裸关节。

　　2、身体活动：球操

　　要求：做操时动作到位、用力。

　　3、花样玩球

　　宝贝们，今天老师带来了很多器材，有呼啦圈，棍子·跳绳·瓶子·布等等，请宝贝们和你们的好朋友一起来试试，看看除了我们以前的玩法以外，还有没有其他的玩法。老师观察幼儿的活动，肯定幼儿的.想法，鼓励幼儿想出更多不同的玩法。老师在旁训练指导，仔细观察，示范其他的玩法，引导幼儿重点练习控球·行进拍球· 传接球的能力。

　　三、传球游戏

　　把幼儿分成六纵路，第一排的小朋友手拿着皮球在头顶上，老师喊预备开始后，就从头顶上传给下一位小朋友，直到最后一名小朋友接到球后，迅速的跑到第一个小朋友的前面把手举高，速度最快的小朋友将会得到一朵大红花。

　　四、结束

　　鼓励幼儿大胆发表自己今天的感想，学会了什么，心情怎么样，互相交流。

　　活动延伸：

　　课余时间适当的增加这个游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力。

　　活动反思：

　　体育《皮球，我会玩》这节活动目标基本完成，环节层层递进，利用幼儿玩球的已有经验，尝试用多种方法玩皮球，在开放的氛围中孩子们用拍球、抛球、踢球、两人滚接球和合作抱球走等多种方法进行玩球，激发了幼儿玩球的兴趣。

　　不足之处：

　　1、热身活动导入，幼儿兴趣高，但是活动时间太长。

　　2、教师的提问要更具体和有针对性一些。

活动方案篇7

　　一、课题的确立

　　随着人们生活水平的进步，很多家庭用金钱代替了对孩子的教育，特别是独生子女家庭，经常是一切为了孩子，一切要满足孩子。再加上市场很多商品不断逢迎孩子的口味，造就了相当一部份敢花钱、乱花钱的孩子，整天零食不离嘴、玩具不离手，这样不但严重危害到小学生的身体健康，还对学生良好行为习惯的构成和学校、班级管理带来了很大的负担。因此，如何让小学生合适利用零花钱是学校、家长待研究解决的题目，而本次主题班会是针对四年级学生设计的。

　　二、活动目的

　　1、让学生了解父母给零用钱的意义。通过活动使学生知道勤俭勤俭的重要性。

　　2、学会公道利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。

　　3、培养勤俭每分钱的习惯，贮存自己的零用钱，做自己的小管家。

　　三、活动进程

　　第一章：感受父母赚钱不轻易

　　师：最近，我们学校商店聚集的同学越来越多了，你们知不知道是怎样回事呀。

　　生：我知道，老师，最近，有好多同学喜欢拿零用钱在商店买那些小瓶的饮料来喝。

　　生：我也发现了，还有那些弹弹球呀、贴纸呀，我们班也有好多同学买。

　　师：同学们哪来的钱买呢？

　　生：爸爸妈妈给的零用钱！

　　师：哦，是零用钱呀！

　　生：零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。

　　生：我也有零用钱。

　　师：看来，我们的同学们已能够自己用钱了，那我们今天就来讨论一下，看看我们具有的零用钱，应当怎样花。

　　师：刚才我听你们说，零用钱是爸爸妈妈给的，那末爸爸妈妈的钱又是哪来的呢？（学生自由回答）

　　师小结：爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛劳苦赚来的，得来不轻易，所以我们要珍惜这些钱，那末在用的时候我们就要留意，不能浪费了。

　　第二章：了解自己的零用钱用到哪了

　　师：具有自己的零用钱，说明父母、老师和长辈们以为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。祝贺你！对这些零用钱，你是怎样使用的呢？

　　1、小组讨论，请代表发言“怎样用钱，为甚么要这样”的观点。

　　2、通过同学代表发言，总结本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的情势展现在黑板上。

　　3、适时评说同学的发言，表扬积极发言的同学，鼓励其他同学发言。

　　4、让大家一起来讨论分析：不同的花钱办法，会带来甚么样的后果？

　　（学生自由发言）

　　第三章：公道便用零用钱从你我开始

　　师：在我们的成上进程中，父母为我们付出很多很多，那末我们应当怎样安排好我们的零花钱，做一个好孩子呢？下面请先听一段快板：《说“子”》，然后再告知大家。

　　零花钱，用处大，

　　我们从小要爱他。

　　钢崩子，毛票子，

　　拿在手里动头脑，

　　爷爷奶奶想方法，

　　爸爸妈妈出点子，

　　老师给我们指门路。

　　买支笔，用钢崩子，

　　买本子，拿毛票子，

　　吃饭学习过日子，

　　用好手中的小票子，

　　对！用好手中的小票子。

　　生：把零花钱存起来等到需要用的时候用。

　　师：你说得太对了，我要把零花钱放入坐储钱罐里，直到真正需要的那一天。

　　请听诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。

　　平时积攒，

　　我有了很多零花钱。

　　今年过年，

　　爷爷奶奶又给我压岁钱，

　　怎样用，怎样花？

　　我得好好来打算。

　　商店橱窗里的变形金钢，

　　每次走过，

　　都要看上几眼，

　　马路边的烤羊肉串，

　　香味总往鼻子里钻，

　　想着想着……

　　低头看见，

　　刚刚写完的《新年打算》：

　　“新的一年，新的.出发点，

　　要养成勤俭勤俭的好习惯。”

　　规范里的每条，

　　显现在我脑海里，

　　我把这些钱放入小小的储钱罐，

　　直到真正需要的那一天！

　　师：老师这里有一个“红绿灯”方案：

　　“红灯”：当你的要求超出家庭经济承受能力时，对自己说：“这样东西我现在可以不买。在心中亮起一盏红灯，提示自己。

　　“黄灯”：买东西时先问问自己：“这是我现在需要的吗？”假如回答“是”的话，就可以够考虑购买。

　　“绿灯”：在自己取得一些小小的进步时，可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己，作为嘉奖。

　　师：我这也有《零用钱使用十大准则》，请大家听一听：

　　1.首先要知道如何将钱妥善保管，不随便乱放。

　　2.不能随便拿家长的钱，应事前向家长请示，得到答应后才可拿钱。找回的零钱应及时上缴。即使是自己的压岁钱钱也应当向家长说明用处。

　　3.零用钱不能随便买一些玩具或街头零食。

　　4.零用钱可以买相干的书籍，但不能只买不看。

　　5.零用钱不可以去网吧或做一些有害无益的活动。

　　6.零用钱可以去救助那些急需帮助的人。

　　7.在忘记带钱的时候，应向老师或同学借，事后及时归还。

　　8．应牢记家长赚钱不轻易，不可以用零花钱攀比穿着或高级文具等。

　　9.用自己的实际行动去感激父母，用自己省下的零花钱为家长或师长买能代表自己情意的礼物。

　　10.对零花钱的使用最好能有一份记录或计划，使自己从小能有理财的能力，真正学会勤俭勤俭。

　　第四章：让爱心在你我间流淌

　　师：我们是爸爸妈妈心爱的小宝贝，无忧无虑地生活着。然而，在一些贫困山区，有着那末一些孩子，吃不饱、穿不暖，连上学都是个题目，而我们是否是可以为他们做些甚么呢？为了坚定我们公道使用零用钱的决心，下面我们一起来唱拍手歌吧。

　　你拍一，我拍一，勤俭勤俭排第一。你拍二，我拍二，关心小小储钱罐

　　你拍三，我拍三，帮做家务挣钱用。你拍四，我拍四，同学从小立大志。

　　你拍五，我拍五，写好作业不怕苦。你拍六，我拍六，奉献爱心争优秀。

　　你拍七，我拍七，捐赠灾区解困难。你拍八，我拍八，动动脑筋理财家。

　　你拍九，我拍九，花钱记录在心头。你拍十，我拍十，争当节俭小卫士。

　　师总结：通过这次主题放会，我们更加体会到父母挣钱确切不轻易，自己花的真的是父母的血汗钱，更重要的是我们要养成勤俭勤俭的好品质，做个理财小能手，能够有目的、有计划地公道使用零用钱，做新时代的好少年。

活动方案篇8

　　一、活动目的

　　号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的.英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏的精神，培养学生的爱国主义精神。并结合宣誓活动，通过庄严的仪式增强履职的使命感和责任感。

　　二、活动时间

　　上午

　　三、活动地点

　　xx市革命烈士纪念馆

　　四、参加人员

　　三、五年级全体学生

　　五、相关人员安排

　　六、行走路线

　　上午在校整队集中，出校门沿吴洲路一直往南（一出大门靠右前行），经丁字路口左拐继续往东，过江州路口到革命烈士纪念馆。广场仪式结束后，统一进入纪念馆内参观，然后原路返回学校。

　　七、活动准备

　　队员佩戴好红领巾、队干标志，有班服的穿班服，大队干带好大队旗，各中队带好中队旗。

　　八、祭扫活动流程

　　1、主持人宣布活动开始。

　　2、向烈士先烈敬献花圈。

　　3、向革命烈士致哀。

　　4、少先队队员献词。

　　3、主持人带领宣誓。

　　6、校长带领全体人员进行集中宣誓。

　　7、参观纪念馆。

　　九、班主任活动前的教育

　　1、安全教育

　　一切行动听从老师指挥，行走过程中紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤，遇到问题及时跟班主任联系，等待过程中要原地休息，不得擅自离开队伍，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　2、明教育

　　注意交通明，不乱穿马路，走人行道和斑马线，服从路口管理人员的管理。祭扫过程中，保持肃静，严禁嬉皮笑脸、大声喧哗，注意语言明，不追跑打闹，不损坏公共财物。

　　十、其它注意事项

　　1、严禁带零食、饮料、水。

　　2、班主任务必提前做好相关安全、纪律教育。

　　3、不参加祭扫的学生需家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

　　4、每班安排1-2名学生轮流举中队旗，参观纪念馆时摆放在指定位置，教育学生注意旗杆使用的安全。

　　3、返校后学生到班休息，保持安静，正常时间放学。科任教师如赶上第三节，则正常上；如已上，则请该班班主任代。

活动方案篇9

　　大班区域活动计划

　　科学区：纸托杯中水活动目标：体验装满水的杯子倒立时水不会流出来的有趣现象，从中感知空气的压力。

　　活动材料：硬的塑料杯、吹塑或塑料做的垫板、1盆水

　　活动玩法：1、探索问题：装满水的杯中倒立时，水会流出来吗？

　　2、将装满水的塑料杯，用垫板盖好杯口，不留一点缝隙。一手扶杯

　　子，一手垫板，同时迅速将杯子倒立过来，使杯口朝下，然后将扶着的垫板的.手轻轻放开，观察杯子里水会怎样。

　　3、结论：装满水的杯子用垫板密封杯口，倒立时由于空气压力作用

　　杯中水不会流出来。

　　语言区：给好朋友写信

　　活动目标：练习运用绘画的方式写信，并进行讲述。

　　活动材料：图画纸、信纸、信封、笔等。

　　活动玩法：1、选择图画纸和信纸，想好要给哪位好朋友写信；

　　2、将给好朋友写信的内容画下来；

　　3、把信的内容念给好朋友或同组的伙伴听；

　　4、将信装进信封，写上收信人的姓名和地址；

　　5、把信送到好朋友的手中或邮寄给好朋友。美工区：我的幼儿园

　　活动目标：用泥工塑造立体人物和初步学会塑造特色房屋，进一步学会雕刻的基本方法。

　　活动材料：幼儿园照片若干张、橡皮泥、泥工板、牙签等

　　活动玩法：1、自由选择一处，观察房屋特色；

　　2、综合运用各种技艺，引导幼儿塑造。

　　生活区：缝图案

　　活动目标：会用针线沿着图案穿织。

　　活动材料：图案卡、各色彩线、大号缝衣针、插针垫、自制线轴、剪刀等。活动玩法：1、选择自己喜欢的图案卡；

　　2、左手拿着图案卡，右手执针，按照图案的轮廓线一上一下来回穿织；

　　3、将图案的轮廓线全部缝好后打结，剪断线头；

　　4、将针插回针垫上，与其他材料一起归位。

　　益智区：飞行棋

　　活动目标：遵守游戏规则，相互合作进行游戏。

　　活动材料：飞行棋

　　活动玩法：两人商量好谁先走棋，一个人拿一种颜色的棋子，骰子投到几，就在自己颜色的线路按序放几个棋子，谁先走到终点谁就胜利了。

　　表演区：小猫生病了

　　活动目标：创编和表演图片中的故事内容。

　　活动材料：故事中动物的头饰，白大褂、听诊器、药瓶、滴管、鲜花等简易道具。活动玩法：分配角色，利用头饰和道具开展表演活动。

活动方案篇10

　　一、活动主题

　　爱心暖冬行，走进那些在大山里的小学

　　二、活动目的

　　在筋竹镇云龙村，有这样一群孩子，他们身处大山之中，物资缺乏，教育落后，为了改变自己的命运，坐在破旧、寒冷的教室里艰苦的'奋斗着。我们改变不了他们现有的生活，更改变不了他们所生活的环境，但我们可以做的是少抽一包烟，少买一件衣服，给他们买一些学习用品和书籍等，给他们带去关怀和温暖。在贫困交加之中，他们凭借坚韧的信念和对美好的憧憬，为自己的生命涂满了希望之光。

　　三、目标人群

　　岑溪市筋竹镇云龙村云龙小学，全校学生共82人，其中孤儿两名、单亲四名、留守儿童十六名。

　　四、主办单位:岑溪公园里协办单位:岑溪家园网

　　五、活动时间 20xx年12月31号

　　五、活动地点岑溪市筋竹镇云龙村云龙小学

　　六、活动内容

　　1.去看望贫困山区小学的师生，每位学生赠送一个书包(印有岑溪公园里赠送字样),笔盒一个,铅笔3支,橡皮1块.数学薄,语文薄,笔记本各二本.

　　2.由岑溪家园网负责招募志愿者5名,负责发放赠品,帮助学校修理书桌等公共设施.

　　3.由岑溪家园网负责招募理发学校的学生3-5名,为学生们理发.

　　4参观他们的学习和生活环境，与孩子们互动游戏，让他们感受到更多的关爱；

　　5.在校活动结束后重点扶助特别困难的2名孤儿、单亲儿童四名、留守儿童十六名给他们送去棉被,衣物,大米,花生油等.。

　　5.楼盘宣传。争取在1-2家媒体有图片或文字报道.