潜水的作文（汇总15篇）
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的潜水的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
潜水的作文1
8月底的一天，我们一家飞住海南，完成爸爸妈妈对我暑假旅游的承诺。在海南的短短几天，我们参观三亚秀丽的市容市貌、大饱当地特色的海鲜口福；白天到海滨嬉水、夜晚在泳池游泳，还游玩了“呀诺达”热带雨林公园，观赏了南海观音大佛，旅游项目丰富多彩。但我觉得，海南最后一天的海底潜水，是这次旅游最有意义的项目。中午时分，三亚大东海海滩上，蓝蓝的天空映衬着金色的沙滩和碧清碧清的海水。炎热的骄阳下，风平浪静的海面反射闪耀着斑驳陆离的光波。在我的一再要求下，爸爸终于同意和我一起下海潜水。穿上了泳衣，再套上厚厚的潜水服，坐上车子，我们奔向海边码头，再登上快艇，抵达了潜水基地船。两个教练分别帮我们戴上氧气瓶和泳镜，带着我们下了水。未潜入水前，教练再次叮嘱我们：在水下，要紧紧咬住呼吸器的咬嘴，用嘴巴大口吸气和呼气；不能在潜水时说话，只能用手势表达自己的情况：大拇指和食指做出圆圈表示OK。大拇指冲出向上、下、左、右挥，分别表示想上浮、可以下潜、向左或向右。怀着忐忑不安、既兴奋又紧张的心情，我穿戴好潜镜和呼吸器，在教练的护卫下终于下水了。刚已进入水下，透过潜水镜，我马上看到了在清澈的海水里，好多好多五颜六色的小鱼：黄黑相间的斑马鱼，橙色的又带点黑色的小丑鱼等等，成群结队在水底下来来回回穿梭；还有一些我叫不出名字的鱼身淡蓝色、肚子圆圆身子长长，以及全身圆鼓鼓的鱼类，还有的鱼鳍特别长的鱼儿！
再深处的底下，还有色彩艳丽斑斓的珊瑚群和小山似的暗礁，礁石上还长着海螺。我兴奋得直想伸出手去抓鱼儿。教练似乎明白我的心思，拿出了一个塑料瓶，用力挤了几下，带黄色染料的'鱼食挤出来啦，把我周边染成黄黄的一片。顿时，众多小鱼儿立即朝我身边围来，争着抢着吃，有时为了挣抢还挤成一团。教练还在我手上放了一些鱼食，引得鱼儿又游到我手边吃。这么近距离与这些漂亮的小鱼相接触，真的让我大饱眼福。在礁底下，我还抓了个活海螺，准备送给妈妈。教练也在水下捡了几个螺壳给我作纪念……这真是一次难忘的潜水经历。为了留住这个难忘的经历，我和爸爸还特地要求拍几张潜水照留念。照片既有穿着潜水服在水面的合影，也有各自水下潜水身姿的个人照。假如你们想看，那我就带给你们看。
潜水的作文2
春节前，妈妈带我到海南旅游，首先我们来到了三亚，三亚不但景色秀丽，而且还有一项特色的运动--潜水，来到三亚的第三天，导游说我们要去大东海潜水。
我们几个小伙伴一听，高兴得欢呼雀跃，手舞足蹈。过了半个多小时，我们抵达目的地--大东海。抵达目的地后，我们报了名，飞快地跑向潜水中心，首先耐心地听教练讲解如何在水下用嘴呼吸，如何打手势，比如说自己不舒服了、往上浮、往下沉什么的，还讲了水下注意事项、警告等知识，然后我们换上了笨重的潜水服和潜水鞋。
我们先乘上汽艇，来到潜水区域，背上氧气瓶，戴上潜水镜，然后把呼吸嘴放到嘴里，就和教练一起下海了。刚一下海，稍冷的海水让我直打哆嗦，过了一会儿，我慢慢地适应了海水的温度，教练让我慢慢地下潜。等我完全潜下去了，哇！海底世界真是太美了，我看到海底有许多五颜六色的珊瑚和许许多多的小丑鱼，还有色彩斑斓的'热带鱼。看到这些美丽又可爱的小鱼，我真想抓一条，我兴奋地伸手一抓，可鱼儿好像在跟我玩儿捉迷藏，尾巴一摆就从我身边溜走了。看着美丽的珊瑚，我就在想，它们是怎么形成的呢？这时，我发现珊瑚礁旁边有一个形状和颜色都很奇怪的海洋生物，我感到非常好奇，正想游过去摸摸它，就在这时，教练急忙过来，向我发出警告手势，并把我拉开了。果然不出所料，等我们的潜水结束了，浮上海面，教练告诉我那是一种有毒的海洋生物，还会咬人呢。我听了，吓得毛骨悚然，幸好有惊无险。
这次潜水，让我大开眼界，让我知道了表面看起来平静的大海深处居然有那么多各种各样，神奇而又美丽的海洋生物。这次潜水真是一次奇妙的海底之旅。
潜水的作文3
发明家们通过海豚发明了潜水艇，通过鹰发明了飞机，于是我“Q”博士，决定发明一款“企鹅”潜水衣。
首先，我去寒冷的南极洲抓回了一只企鹅和南极洲特有的“永远不怕冷”的“跳虫”。为了不让企鹅和那只“跳虫”受苦，我不把它们解剖，而是使用人类最先进的探测器来探测。我的目的，就是为了发现企鹅和“跳虫”在寒冷的南极不会被冻死的秘密。
经过扫描，我们发现，除了毛皮会保暖，企鹅的内脏会源源不断地供给企鹅热量，将企鹅的内脏变成“电暖器”，就算企鹅在零度以下的深海捕鱼，自己也不会被冻成“冰鹅”。跳虫也和企鹅差不多，但主要是用硬壳身体保暖。
结合这里两种动物的特点，我决定发明一款“企鹅”潜水衣，它可以承受两万米的'水下压力，可以不断供给潜水员氧气，潜水员即使在水下呆一辈子氧气也不会用完。“企鹅”潜水衣不但可以在零度以下的水里承受十天，还可以提供必要的食物，它甚至配备有“爱国者”缩小型导弹来打击鲨鱼！穿着新型潜水衣的潜水员还可以协助打捞“泰坦尼克”号呢！
瞧！人们的智慧是源源不断的，让我们不再浪费地球资源，多去开发动物的特长，让地球繁盛起来吧！
潜水的作文4
在一眼望不到尽头的蓝蓝海面上，一只潜水艇正在海里飞速航行。人们是从什么动物身上得到的启发发明了潜水艇呢？潜水艇速度为什么那么快呢？小朋友，你们知道吗？这里面还有一个有趣的小故事呢！
海豚在追捕其它动物和逃跑的时候，速度可快了，每小时游的速度可以达到 公里，冲刺的速度可以达到每秒 米呢！有科学家做过一个这样的实验，他做了钢质的海豚模型，这个海豚模型无论做什么动作都像极了真的海豚，但是这只海豚游泳的速度每小时才能游 公里，可慢了。科学家们发现，海豚的身体属于那种流线形的`，光滑的皮肤并不是紧绷绷的，而是有弹性，所以科学家得出一个结论，海豚在游动时，它把皮肤收紧，使上面形成很多小流坑，把水存进来，海豚的身体周围就形成了一层“水罩”。当海豚快速游动时，“水罩”包住了它的身体，和它的身体同时移动。这样，海豚就能游得快了。揭开了海豚游得快的秘密之后，科学家们根椐海豚皮肤的特点，就发明了潜水艇，这个潜水艇是用一种接近海豚皮肤的人造材料，模仿海豚真皮功能用于潜水艇的表面，还模仿鲇鱼表面分泌的粘液，制成了高分子化合物，用来涂在潜水艇的船壳上。这样，一只潜水艇就做好了。
大自然里有许许多多的奥秘等待我们去探索呢！我们要好好学习，了解大自然的奥秘，为祖国做出更大的贡献。
潜水的作文5
上午，天气晴朗，爸爸妈妈带我来到了位于中央电视塔下的北京海洋馆。我们来到了海洋馆后，通过了安检，一起顺着游览指示牌往海洋馆里走去。
走在巨大的圆弧玻璃隧道里，两边玻璃水族柜里全部都是我不认识的海洋生物。我发现大水族柜里面有很多人在潜水，于是我跟妈妈说我也想潜水摸海龟，爸爸妈妈就带我交钱去玩潜水。
教练带着我走到了一个屋子里，他给我拿了一件潜水服，让我到女更衣室里去换。我换好了潜水服后，教练也换好了，于是教练带着我，来到水边。我背上了氧气瓶，跟教练一起下到水里，我感觉水好冰呀！这时，一只海龟游了过来，准备爬上岸，教练连忙把海龟掉了一个头，让它游向深处。教练在后面推着我往前游，这时，又游来了一只比我还要大的海龟，教练用手把海龟拉过来给我摸。我摸了一下它的手，它的手又硬又光滑。后来，教练带着我一直游，我看着鱼儿在我身边穿梭着游来游去，我挥舞着双手想抓住一条，但是一直抓不住它们，真是气死我了。大约过了三十分钟的时候，在教练指导下，我慢慢游上了岸。
这真是一次令人难忘又兴奋的`潜水呀！
潜水的作文6
夜晚，我躺在床上，不一会儿，呼噜声响了起来。
我梦见我用“长生不死药”活到了23世纪，用特殊材料发明了一种非同小可的潜水艇——水母潜水艇。它不像其他潜水艇那样容易破坏，甚至炸弹也奈何不了它。它的速度也很快，一小时能游半个地球。它那刀枪不入的身体，再披上一件“百毒不侵战甲”，那真是所向无敌啊！
“水母”很大，它脑袋里有很多房间，如：体育馆、客厅……“水母”的.触手最可怕：一条条比剑还尖的触手尖头，甚至能放出电！轻而1000伏，重而100000伏。敌人无论在哪儿都逃不出它的“手掌心”，百发百中！
可是“水母”密不透风，否则敌人就能轻易而举地攻击你，可密不透风又没空气呼吸。别担心，我和机器人助手机克用五天五夜发明了“空气珠”，又名“龙珠”。有了它，整个“水母”里都是空气。再放一个“透明珠”，把“水母”变透明。就能随时看到海底世界啦！用“复制机”多复制几个“水母”，那就挣大钱啦！
“叮呤呤！”一阵钟声把我从梦乡中拉出来。我极不情愿地刷牙、洗脸……真希望这个梦能实现
潜水的作文7
星期六，妈妈从花鸟市场买来两条桔黄色德鱼，要让我来仔细观察一下它。
本来我觉得没什么必要仔细观察，可后来我就不再这么想了。为什么呢？因为养鱼德这几天里，我发现了一个特别奇怪德现象：这两条鱼一直不分昼夜、不知疲惫地在水中升降。
这个问题困扰我好一段时间，我下定决心，一定要把这个问题搞清楚。这几天，我为了弄懂这个问题，又是观察又是查资料，整个人忙得不亦乐乎。
真是功夫不负有心人呀！终于有一天，我解开了这个问题，原因是这样德：因为鱼肚里大多都一个鱼泡，这叫鱼鳔。鳔里充满了空气，有一个小管和鱼肠相通。鱼鳔在大脑德支配下可以由肠道给它供气，鳔涨大后，鱼就慢慢上浮；当鳔里德空气一部分倒流入鱼肠时，鳔缩小，鱼又开始下沉。由于鱼鳔充气或放气，使鱼体比重增减，从而实现了鱼体德灵活升降。
为此，聪明而又充满智慧德人类从鱼德身上得到了启示，创造了潜水艇。
潜水的作文8
今年暑假，我们一家人来海南玩。在我参观的许多景点中，给我印象最深的是在大东海潜水。大东海位于海南的东部，也是海南的`边界。因为大东海名气大，所以很多人来大东海玩。
在大东海，有人玩摩托艇，有人在水里骑自行车，有人打雨伞，但最吸引我的是潜水。报名潜水后，我必须先穿上潜水服和潜水鞋。因为潜水的特殊性，每个人在潜水前都要接受训练，但是生病的人不能参加，耳朵鼻子有问题的人不能参加。因为我们在水底不能用嘴说话，需要用手势和教练沟通，所以我们也学会了几种水下手势：握手表示不舒服，握拳头表示危险，拇指指向表示潜水方向……接受训练后，我们出发了。我们需要乘坐快艇到远离大海的潜水基地，然后戴上面罩，携带水肺，再跟着教练潜到水底。潜水到海底之前，在水面上练习用嘴呼吸，如何平衡耳朵的压力才能下水。因为这是我第一次潜水，我开始紧张得发抖，害怕得发抖。当我入水溅出鱼食时，很多小鱼游过来挤在我身边。几条小鱼在我面前游来游去，仿佛在对我说：“来和我们一起玩吧！”我和他们一起游泳，好像我是一条小鱼。我在海底自由游动，和热带鱼聊天，和小丑鱼玩游戏，摸海星，踢海胆，和珊瑚拍照。我之前的紧张变成了兴奋，之前的恐惧变成了快乐。我在海底玩得很开心，留下了我所有的土地、烦恼和作业。
虽然我在海底玩得很开心，但我总是不得不回家。我向小鱼挥手告别，对他们说：“有机会我再来！”
潜水的作文9
在海南的第三天，今天该去海边了。
我们一行人穿着海滩服，拖鞋，浩浩荡荡地来到了海滩。我们有十个人潜水，我们先去穿了潜水服。我们上了船，去东排岛，因为那里的珊瑚很多。
潜水是一对一的，教练给我戴上了重重的铅块，走下台阶，他给我穿上气瓶，让我躺下去。我犹豫了一下，想：我不会游泳啊！my god！我会不会沉下去啊，这么重的`铅和气瓶……我想着想着就躺了下去，哎！奇了！居然浮在上面了！他说：“在上面学的手势记得吧？！要用嘴呼吸，不要用鼻子，懂么？”“恩！我知道！”我说。他把氧气嘴递给了我，我紧紧的咬着，他出了一个“OK”的手势，我也出了。只听“呲”的一声，我沉了下去，刚开始不适应嘴呼吸，但鼻子被眼镜罩着，没法呼吸。我看到了五彩缤纷的珊瑚，和许多漂亮的鱼。鱼儿自由自在地游来游去，好像我不存在似的。我胡乱折腾，但一条鱼也没碰到。我的脚碰到一条鱼，那鱼受灾似的跑了。
我上来了，但脑子里还在回放这些画面。上了船我那个叔叔认错人了，居然把自己的老婆弄错了，让我们一行人笑了许久。
潜水的作文10
我们每天都只能在房子里看车子在马路上奔驰，十分无趣，我要发明一种能潜水的房子，让我们平时也能看水底生物。
房子下面还有气垫，可以很快得让房子浮出水面。整个房子分成四块，第一块当然是客厅，吃饭和娱乐都在这里；第二块是卧室，这里可以睡觉、学习；第三块和第四块分别是电能房和氧气房。
这个房子最大的'特点就是能潜水。当房子吸足了氧气，它便开始下沉，四面墙上的机器可以让房子不失去平衡，就像在陆地上一样，不被水流阻挡。
这个房子也十分舒适。当你无聊时，字子就会自动打开一扇窗，让你看小鱼们；如果你累了，就可以爬梯子去二搂；当你饿了的时候，自动烤箱便会烤出你之前放进去的食物。
房子除了能潜水，还有更厉害的功能。它可以带你去太平洋，让你和各种海洋生物打招呼；再带你到北冰洋，去和海狮、海豹们亲密接触；最后带你去大西洋，看遍所有海洋生物。
潜水的作文11
星期六上午，我们幸运星科普小记者进行了一次自制潜水艇的小实验。
我们把要用到的材料准备好：一个船体，一个气球，一根有点弯曲的塑料管，一个用来注射空气的针管和两颗螺丝。
我们先把两颗螺丝安装在船体上，这样可以给潜艇增加重量，相当于潜水艇的`压舱石，然后把气球和套管接上，用塑料管和气球接上，这样就能为气球充气了，之后我们把船艇的上半部分和下半部分卡好，最后，用充气的针管和塑料管对上，这样，一个精致小巧的潜水艇就大功告成了！
接下来我们就要用刚刚做好的潜水艇去实践一下了。老师给我们准备了一盆水，好让我们实践。我把潜水艇放在水中，不到一会儿，潜水艇因为两颗螺丝的重量而潜入了水中，在水底还时不时“吐”出两个水泡上来给我们看，好似一条小鱼儿，旁边的同学们一看到这“吐”上来的两个水泡，纷纷都跑过来围观，其中一个说：“它怎么不能浮起来呢？”我试着用手把潜水艇拿上来，可是不一会儿功夫，它马上又沉下去了，我边挠着脑袋，边想这潜水艇怎样才能浮起来。我边想，边看看周围，忽然间，我看见用来打气的针管，灵机一动：“可以用针管给气球打气，让它体内充满空气，这样不就浮起来了吗？”我拿起针管开始为气球打气，不到一会儿，它神奇般浮了起来，我把气球里面空气抽掉，它便又沉了下去。这就是“浮力”。
水是有浮力的，如果用空气充满船体，船就会因为空气的浮力而浮上来，如果给船体里充满水，船就会因为水的重量而沉下去，这就是潜水艇沉浮的原理！
通过这次科学小实验，我不仅知道了“浮力”，还提高了我的动手能力，这是一次非常有趣的科学小实验！
潜水的作文12
大海里有潜水艇在巡航，可是您知道吗？有一种鱼的名字也叫“潜水艇”。
这种鱼又叫印度蓝金龙，体狭长似潜水艇，亦似鱼雷。它黑白相间，身上有许多小点点；它的样子很可爱，可是它的口大，喜欢吃其他的小鱼，又很凶猛。所以不能和其他的小鱼放在一起养。“潜水艇”鱼游得很快，可是和真正的潜水艇差的远着呢。
今天晚上，我央求妈妈给我买一对，妈妈答应了。我们在滨海大道的一家小水族馆挑选了两条。
由于没有养殖经验，第一次换水，它们就可惜的死掉了。我后来和爸爸查了百度，发现原来“潜水艇”是海河两栖鱼，养得时候就要放些盐，不放盐养不长的，水质温度都会影响鱼的'状态的。所以以后养“潜水艇”先从水质入手，用晒好的水加盐，温度在25-27度就可以了。
潜水的作文13
在未来的60年后，世界上出来一种新的潜水艇，那就是本博士发明的无敌潜水艇，这个潜水艇有几大功能。这个潜水艇为本博士的得意作品之一。
它的第一大功能是：空间转换自动售货。
这个自动售货机不需要钱，而需要......反正我也不知道，只要不是气体的东西，就能变成你想要的东西。例如：你把一块石头放进去，再说一声“黄金”，石头就立即利用空间转换系统变成黄金。如果你要的东西太过分，他就会轻轻的.惩罚你一下。
它的第二大功能是：反杂物。
它的外壳非常坚硬，是用超强铝合金做成的，外壳异常坚硬，假如，外壳破碎。反杂物系统便会启动，它有识别杂物的能力，如果无法判断他就会问舰长，反杂物系统100%防御杂物。
它的第三大功能是：攻击。
如果，你在海里遇到敌人，就能用武器把敌人干掉。本潜艇装有多种先进武器，如：散发弹、激光炮、跟踪导弹、鱼雷、微型原子弹......最厉害的是跟踪导弹和激光炮一起使用。保证把敌人打得落花流水、屁滚尿流，那个敌人也不敢打你。
本博士的无敌潜水艇厉害吧？
潜水的作文14
今年暑假，我来到了慕名已久的海南三亚。盛夏，是海南旅游的淡季，人还不多，街道上也十分宁静，正好可以静下心来欣赏这独特而美丽的南国风景。
海南的海水清澈美丽，来到这里不潜水实在是太可惜了。为了不留下遗憾，我们一家人来到了潜水圣地——分界洲岛。这里有许多水上娱乐项目，我选择了相对比较安全的水下摩托艇，老爸老妈则去挑战难度更高的堡礁潜水。换好潜水服，我和爸爸妈妈就兵分两路，各玩儿各的去了。水下摩托艇和陆地摩托不同，样子就像一个带头盔的摇摇椅，发动起来可以在水底自由穿行。我忐忑不安的爬上这个怪模怪样的大家伙，教练推着我开下水去。大约过了两分钟，终于到了海底，眼前清晰了，柔柔的海水轻轻流过我的腿、腰，最后是脖子。海底静静的，美美的，仿佛可以洗去一切烦心事，我紧张的心情顿时放松下来。透过头盔看这美丽的海底世界，我立刻被迷住了：海水那么清、那么蓝，成群的鱼儿自由自在的游来游去，脚下是一簇簇五颜六色各种形状的珊瑚，随着水的律动翩翩起舞。我伸手去捉一只黑白条纹的小丑鱼，可我的手还没触到这可爱的'小家伙，它就飞也似的游走了，消失在蓝色的大海中。
半个小时很快过去了，我只好依依不舍的和这些海底的“小朋友们”说再见了！美丽的分界洲岛，可爱的海底世界，我会记住你们的。
潜水的作文15
今年寒假，我再一次来到海南游玩。这次旅行最令我激动和难忘的是在三亚大东海潜水经历。
来到海边，只看见荡漾的大海在阳光的照射下闪烁着点点星光。我无暇顾及这美景，就迫不及待地来到潜水区。看到船上横七竖八地堆放着潜水用的物品：潜水衣、潜水镜、氧气瓶等，我的心就好像已飞向了海底。工作人员挑选了一套与我身段差不多的潜水服，可是潜水服像一个顽固不化的敌人，就是不听我的命令。
我连忙请教潜水中心的'资深教练，他对我说：“心急吃不了热豆腐，穿潜水衣要慢慢地穿，不然它就不听你的话了！”我小心翼翼的将潜水护套上去，果然它乖乖屈服了。
随后我们来到潜水中心的新兵训练所，因为潜水前教练要给我们讲解一些基础知识，怎么咬嘴呼吸和打手势......经过简单培训后，我们来到船上接受真正的考验！ 准备下水了，我的心是又紧张又兴奋，我背上氧气瓶开始慢慢地下沉，越往下沉，我就越能清楚地听到我呼吸时发出的咕噜声。
不时，我呼出的气体变成一串串水泡从我耳边冒出来。再往海里一看，啊！海里的景色太美了，可以清楚地看到成群结队的鱼和珊瑚。在海里，我看到了许多不知名的鱼，一群群五颜六色的鱼儿在水中自由自在的游动。我伸出手想
要去抓，可阻力太大，动作也太慢，还没摸到它，鱼儿已经跑的无影无踪了。教练拉着我继续向前游去，只看见海草随水流轻轻摇动，好像一排美丽的仙子在欢迎我们的到来。我顺着教练的手势一直向前游，只看见那千奇百怪的珊瑚和各种软体动物组成了一个巨大的海底艺术殿堂......
30多分钟的潜水悄然过去了，教练告诉我们潜水结束了。我恋恋不舍，这一次的潜水真是又开心又刺激！
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