我们班的流行风作文[大全15篇]
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我们班的流行风作文，欢迎大家分享。
![我们班的流行风作文[大全15篇]](/pic/00/l/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
我们班的流行风作文1
“呼！”在炎热难耐的夏季，一阵风吹进了我们班，不过，这可不是一阵凉快的风，这，就是刚刚飘来的“游戏风”。
说到“游戏风”，我们班男生可真叫“走火入魔”了，上课玩，下课玩，上学玩，放学玩，用他们的话来说就是“抓紧一切时间，玩。”
“哎哟，这又来一只可爱的游戏熊猫”！自从我们班男生迷上游戏，女生们每天都能找出一到两只“游戏熊猫。”他们呀，就是昨天晚上熬夜打游戏的男生呀！
先说说我们班上的“瞌睡大王”吧！我们班同学几乎都知道，他就是李某某。“叮铃铃”数学课的铃声打响了，数学老师是个小年轻，还不知道我们班上的游戏流行风，所以，他不敢相信他看见了什么，李某某竟然趴在自己的桌上睡的正香呢！只见他一只手放在桌下，一只手枕在头下，闭着小眼，张着大嘴，还“呼噜噜，呼噜噜”打着呼噜呢！数学老师见状，径直走到他跟前，一只手拎起他的招风耳，把他拖到讲台上站着，这时他才回过神来，不敢相信自己刚刚还做着美梦，现在怎么就到了讲台上呢？嘴里还嘟嘟着：“我什么时候到这儿来的，我什么时候到这儿来的.？”
这种事情在我们班经常发生，更有甚者，还在课堂上……玩起了手机。
“游戏大王”夏某某，每天都违反学校规定，带手机来学校玩，每个男生都会围着他的手机看。这不，在语文课上，他竟拿起了手机。（在这里介绍一下啊，我的语文老师是一个四十多岁的严厉女班主任，因为在以后作文中会经常提到她）真是胆大包天。这，夏某某啊！你自求多福吧！每节语文老师照例会用她那探照灯般的眼睛扫视全班，这时，她果真发现了躲在角落里玩游戏的夏某某，她眼睛瞪得如铜铃般大，可在抽屉里玩手机的夏某某还丝毫没有察觉。老师缓缓走来，一把抢过夏某某的手机，夏某某突然弹起来，老师又瞪了他一眼，丢下一句话：“跟我斗，你还嫩了点！”
男生家长大部分都是不知情者，他们连孩子手机在哪儿拿的都不知道。每天放学，老师要求家长都要搜孩子的书包，但男生可就不好办了。因此，他们想了各种办法，装裤子里，衣服里，还有藏在内裤里面的，想尽各种方法不被发现。被发现的日子可就不好过咯！可怜的他还会受到男生的孤立！
这阵风，来的快也去的快，因为被一位男同学的家长发现了。“游戏风”终于平了！希望这一阵“游戏风”能真的像风一样刮走就别再来了，毕竟现在好好学习才是我们的第一要务呢！
我们班的流行风作文2
说起我们班的流行风，真可谓“前无古人，后无来者”。
一：字。
１：“贱”。
这个学期一开学，我班上便留行起了一个字：“贱”。如“江”、“尖”等字，都会被“贱”字的发明者说成“贱”。后来，“贱”字的发明者更加猖狂了，就连人的姓名也不放过（幸好，我的`名字里可没有类似于“贱”字的字）。
２：“毛”。
“贱”了一个多月之后，我的同桌发明了“毛”，把“贱”字“毛”了下来。这回更加一发不可收拾了，不管是什么词语，其中的一个字都会被改成“毛”。比如说，“洪水”改为“毛水”，“水晶”改为“毛晶”，“火焰”改为“毛焰”。有一次更加疯狂，同学把整篇课文的词语都念成了“毛什么”的。
二：篡改歌词。
上个月，我同学正在唱《千里之外》。正唱到高潮时，忽然，另一位同学改了一下歌词（这里暂且不说），引得我和其它同学捧腹大笑。从此，我们班便流行起了篡改歌词。
不知道以后我们班还会流行什么，实在是不赶想象。
说起我们班的流行风，真可谓“前无古人，后无来者”。
一：字。
１：“贱”。
这个学期一开学，我班上便留行起了一个字：“贱”。如“江”、“尖”等字，都会被“贱”字的发明者说成“贱”。后来，“贱”字的发明者更加猖狂了，就连人的姓名也不放过（幸好，我的名字里可没有类似于“贱”字的字）。
２：“毛”。
“贱”了一个多月之后，我的同桌发明了“毛”，把“贱”字“毛”了下来。这回更加一发不可收拾了，不管是什么词语，其中的一个字都会被改成“毛”。比如说，“洪水”改为“毛水”，“水晶”改为“毛晶”，“火焰”改为“毛焰”。有一次更加疯狂，同学把整篇课文的词语都念成了“毛什么”的。
二：篡改歌词。
上个月，我同学正在唱《千里之外》。正唱到高潮时，忽然，另一位同学改了一下歌词（这里暂且不说），引得我和其它同学捧腹大笑。从此，我们班便流行起了篡改歌词。
不知道以后我们班还会流行什么，实在是不赶想象。
我们班的流行风作文3
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……
“丁零零……”下课了，有的同学出去玩；有的同学在写字；而我和同桌则会不约而同地拿出一张纸。嘿！你看了，肯定会说：“什么乱七八糟的呀？”这次的“流行风”其实是我刮起的。
一天下课后，没什么事做，我就在那胡思乱想。突然，我想到了一个好主意。我拿出一张纸，写上“qzl”。其实，我只是把明星的名字的首字母的大写写在纸上，让别人猜出这个明星。刚开始我把这个拿给同桌小海，小海看了后觉得新鲜，便“疯狂”写起来，玩得不亦乐乎。
久而久之，这次的“流行风”慢慢吹到了其他同学身上。他们都觉得很有意思，我可真是“游戏发明家”呀！
不过，可不能啥时候都玩游戏。有一天上课时，小吴实在是忍不住了。不顾我的劝告，在上课时玩起了这个小游戏。唉，做了坏事就会有报应。老师发现了他的举动，让小吴把东西交出来。小吴没办法，只得乖乖交出那张纸。这件事发生后，小吴再也不敢在上课时玩游戏了。
现在，这个游戏已经不再流行了，只有少数同学还在玩。它曾令人得到快乐，也令人被批评。我这个创造者是快乐使者，还是罪魁祸首呢？这就有待仁者见仁，智者见智了。它的命运到底如何？我也不知道啊！
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只是几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……
“哇，好可爱呀！”一位女同学边说边伸出纤细的手指碰了碰一条蚕。忘了告诉各位，我们班现在的“流行风”是养蚕。班里几乎所有的同学都带了两条以上的蚕到学校。但只有少数人没有，只能“眼红”地看着那些有蚕的同学用手指时不时地碰碰它们的小脑袋，而我就属于“眼红”的那一类。
那时，我们班发行了“班币”，可以用班币向同学买东西。不少有班币的同学趾高气扬地拿着班币去买蚕，而没班币的同学只能丧魂落魄地呆在一边，真所谓“有钱任性，没钱认命！”我也拿着班币挨家挨户地询问：“你有没有蚕？”终于在小敏那找到要卖的蚕，可居然出现了一位竞争对手──宇发。我们开始竞拍。他说：“五百。”“天哪，起拍价就那么高。”我在心里叫道。“六百。”我不甘示弱。“六百五十。”“八百。”他见我一副志在必得的样子，只好垂头丧气地说：“败给你了。”说完便去找下一个卖主了。我捧着竞拍来的蚕宝宝得意洋洋地回到了座位。
当我还沉醉在喜悦之中时，意外的事情发生了。我们常说的“乐极生悲”真是句至理名言。老师一走进教室，就对我们说：“同学们，我们班有很多同学养蚕，这是歪风斜气。有些同学上课也想着蚕，无心听课。现在请养蚕的同学自觉把蚕交到讲台，以后不允许再养了。”我们只好极不情愿地上交了可爱的蚕宝宝。我心痛地嘟囔着：“我刚花了血本买的蚕啊，就这么没了。”我的'同桌竟然幸灾乐祸地干笑了几声，真是个落井下石的家伙。
就这样，养蚕的“流行风”只刮了几天，就刮走了，真是来也匆匆，去也匆匆。
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只是几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……
最近，我们602班就流行“编曲风”，这不，小依就哼着她改编的“小试卷”。“小试卷”是这么唱的：“你是我的小呀小试卷，怎么写呀都写不完……”这首歌刚出的时候可是把我们的学习委员给气疯了。
瞧！小洁摇头晃脑地不知在哼着什么歌，走近一听，是小洁改编的“化作答题卡”，这首歌在我们班可是“红得发紫”了，它是这样的：“幻化成为那答题卡，拉着你永远不放……”我估计这首歌要是被“答题卡君”听见了，它会真的“拉”着我们不放。
“跟着我铅笔、钢笔动一动试卷，狼哭、鬼嚎换不停风格……”这熟悉的旋律，这迷人的歌词！是小陈最近考砸了之后改编的。可是，偏偏有人跟他“唱反调”，这首歌“红不起来”。“跟着我一题、两题一个大红勾，唱歌、舞步换不同风格……”这首歌是我们班最正能量歌曲之一。还有一首就是出自我口的“心的考场”。想当初，这首歌一出可是红遍全班！“乘着勇气迈进考场门，用试卷写未来旅程，少了分数也别怕骂，麻烦带上我的草稿本……”这首歌已经成为红遍“大组小道”的名曲了。
这就是我们班的“流行风”是不是很有趣？等我们继续创作更多更有趣的歌曲时，再来和大家分享！
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”还会反复多次，越刮越烈……
最近，我们的班上流行着一种“风”，那就是“吃零食风”。这种“风”啊，是一种“传染风”，一传十，十传百。说起这种“风”，得从午膳生讲起。午膳生在中午吃完饭，偷偷地从墙上爬过去，然后以迅雷不及掩耳之势避开老师、值日生和教官，快速买来零食，带回班里。无论上课，下课都在与大家分享着。但是，好景不长，一周后，某位同学在爬墙时被老师逮住了，供出了他的一些“同伙”，被老师批评得是落花流水、屁滚尿流、狼狈不堪，从此，这种“风”土崩瓦解，一去不复返。
过了几天后，又出现了一种“历史悠久”的“风”，这“风”可谓越刮越烈，经久不息。
那就是“骗人风”。经过愚人节之后，这种“风”一直延续了下去，每天不论在什么时侯，不论在什么地点，都一直在刮，甚至把老师都“感染”了。有一天下午，本来是上体育课，但班主任陈老师却来到教室并在黑板上写了几个大字：准备语文小测。这时教室一片嘘嘘，“民怨沸腾”。可是过了一会儿，体育老师满面笑容地来了。这下大家恍然大悟，原来陈老师在“骗”我们，我们集体上当了。真是“老奸巨滑”！姜还是老的辣啊。
这就是我们班上的“流行风”，流行风带来朵朵生活的小浪花，伴随着这些浪花，有老师为我们保驾护航，我们一路乘风破浪，扬帆航行，驶向幸福的港湾！
我们班经常会刮一些“流行风”，有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越烈，有的“风”还会反复多次……
班里最近刮的“流行风”可激烈了，这场“风”的名字叫：魔方风。这场“风”可是有来由的。一次校长主持的广播说课余时间同学们可以玩玩魔方放松一下。因此，“魔方大风”就此袭来。下面，就让我为你播报“魔方大风”现在的状况吧！
镜头一：小明和小铭正在进行激烈的“战斗”，小明使用了“六面十字架”，正得意地昂昂头，小铭也不甘示弱，他使用了“四海一心”，接着小明又使用了“金刚”和“雷霆”，小铭则使用了“破解式”和“六面叉叉”……
“战斗”仍在继续……我们转移镜头。
镜头二：女生也流行起了魔方大战，小颖和小兰正在比赛谁扭的面数多，小颖先扭了再简单不过的一面，小兰艰难地扭了两面，小颖骄傲地说：“我只要扭成三面就羸了！”说完，她扭成了三面。没想到小兰居然扭了六面，小颖目瞪口呆，可她却无法超越小兰。
由于时间关系，我就结束这次的播报了。“魔方风”也因为期末的到来，不刮了，因此，曾经风靡一时的“魔方风”就这样记入历史的画卷。
我们班的流行风作文4
我们班上经常刮一些“流行风”，比如：皮筋风、篮球风、集卡风、钢笔风……有好风，也有坏风。最近，我们班上正在流行“橡皮泥拉面风”。
这一股风的由来是一节数学课。数学老师叫我们带橡皮泥和牙签来做长方体、正方体的框架，这股风就袭卷而来……上完乐可，同学们在玩弄自己带来的橡皮泥、“拉面”。这里的拉面不是指吃的拉面，而是指一种像橡皮泥一样的柔软性塑胶玩具。本来这桥不起眼的拉面并不引人注意，但由于它像橡皮泥一样柔软、伸缩自如，后来被同学们喜欢、推广，现在成了我们班上的流行风。
每次下课，我发现同学们总是三五成群的在一堆，这引起了我的注意。我凑上前去，发现同学们手中都有一团团五颜六色的橡皮泥。这勾起了我的好奇心。同学们捏的捏、搓的搓、滚得滚，手里的橡皮泥都被心灵手巧的同学们捏造成了“小动物”、“小玩具”……各种各样奇丽的造型摆在我眼前，这让我分外惊喜，我不得不称赞同学们的手真巧！
随后，我的兴趣也被同学们带动了。我决定买一盒这样的“橡皮泥拉面”来仔细研究研究。我找了许多地方都没找到大盒的.“拉面”，只能买小盒。那是一个和墨水瓶大小的圆柱形透明盒子里装的东西，打开一看，发现上面像有一层水罩着的似的，伸手一摸，也同样像摸到水一样冰凉，可玩久了就不这样了，变得粗糙些。打开它时，还问得到淡淡香味。
哈！这小小玩意儿还真是有魔力，只不过，同学们千万不要因此误了学习！
我们班的流行风作文5
听了，我这个标题你一定会问橡皮有什么好玩的，为什么会成为一股“风”呢？哈哈，这你就有所不知了。我说的这个橡皮可不是你平时用的普通橡皮，而是最近在小卖部买的盲盒橡皮。这种橡皮外形被做成了游戏里的卡通人物的`样子，每个盒子里装着两款不同的橡皮。但是在买的时候，你是看不出里面是什么款式的，只有把盒子打开的时候才能知道自己买的是什么，所以才被称为“盲盒橡皮”。
我们班里就“刮”起了“橡皮风”，只要一下课，班里的同学们准会凑到一起，目的就是为了炫耀他们那美丽的橡皮。看看那些摆放在课桌上的橡皮，有萌萌小猫的、未来机器人的、美丽白雪公主的、百变金刚的……真是各式各样、应有尽有啊！
当然，因为这些“盲盒橡皮”，同学们还发生了许多争吵事件。你听，那些炫耀自己橡皮的人又开始吵架了：“我的小女孩'是最好看的！你看，听她的头发多长啊，还带着水晶皇冠呢！”“不不不，你那算什么，我这'机器人'才好呢，还是限量版的，我买了很多盒才得到呢……”“你看我这个'柯南'带着眼镜多帅啊！”“不对！我的才是最好的……”“不对，不对，是我的……”
唉！一个“有趣”的“橡皮风”，一个令人头疼的“橡皮风”！哎呀！不说了，我先避一避“风雨”了，免得被“口水雨”淹没了。
我们班的流行风作文6
我们班经常刮“流行风”，可没过多久，毫不留情出来阻止的总是许老师。这不，安静一阵子之后，“呼——”一股“飞机风”又风风火火地来了。
不知是谁起的头，刚过一个中午，几乎每个男生手里都有了一架崭新的“飞机”，一到下午，班里一下子沸腾起来，到处是被奔跑着的男生们撞歪了的桌椅，一架架崭新雪白的飞机便满教室乱飞，我一仰头，我的.天！真是“飞机博览会”，各种不同造型、不同风格的飞机就在班里进行着“空中演练”，班里被男生们为自己飞机的助威声包围了，震耳欲聋，本以为逃到外面就可以“暂时避难”，没想到外面的楼梯道上也全是人在“试飞”。更疯狂的是，我们班的高铭雨竟然上课时在抽屉里搭建了“飞机场”，不过，这场“飞机大战”来也匆匆，去也匆匆，两天不到，便在许老师的威逼下，“飞机博览会”转移到了垃圾箱里。
不过刚经历了一个晚上郁闷的男生们，第二天早上又高兴了起来，又一阵“流行风”吹进了我们班，不过这次一下子变得斯文多了，原来这是“玻璃丝风”啊！没过多久，我们班是人手一条玻璃丝，这些玻璃丝就像五颜六色的彩带在我们的手里来回穿梭，可以编成各种不同的花样，有些痴迷的同学是上课玩、下课玩，回家玩，就连吃饭时也要与玻璃丝“形影不离”。不管男生女生，对玻璃丝的痴迷程度都在急速上升，以至于上数学课都有人摸着口袋里的玻璃丝，像不看着就会被人偷了似的。许老师也逐渐发现了“玻璃丝风”的发展苗头，便果断地下了最后通牒，没想到就在下一节的音乐课刚打铃时，石誉又迫不及待地拿出了玻璃丝，许老师锐利的眼睛一下子就看到了，一把扯了过去，说：“好了，现在玻璃丝已经占据了你们的脑海，我不希望再见到你们手中的玻璃丝！”这“玻璃丝风”就在我们的叹息声中卷走了。
后来，我们班还相继刮过了“手机风”、“卡片风”、“篮球风”……流行风在我们班有着自己肥沃的生存“土壤”，因为我们渴望新奇！我们需要互动！我们愿意表现！我们制造着快乐！我们享受着老师的无奈……下一个流行风是什么呢？我期待着它的到来。
我们班的流行风作文7
有那么一段时间，我们班刮起了一阵外号风，而这阵风的始作俑者便是我们班的班主任老王。
老王让我们叫她老王，叫数学老师思佳姐姐，后来我们同学就把这称号演变成了丝瓜姐姐。
有一次上课，老王对着被提问却没有回答的.赵雨睿说你是3号呃，你是3号，怎么答不出问题呢，小3同学？于是赵雨睿就变成了赵小三。她又转头对着赵雨睿的同桌王城锐说，你俩关系好，你是32号，他小3，你就小2吧。老王还因为他特别爱笑，称他为笑委员会会长。从那以后，他俩就变成了小三和小二。不过老王后来也怕同学乱叫，自己不怎么叫了。
但同学们对外号却有了劲道，开始自创：张翔因为总是扮演女人被叫为张娘娘；赵睿泽因为某一次老师说要一位睿智的小朋友来回答问题而被叫了起来，便有了赵睿智这个外号；胡嘉瑜也因为名字的谐音被叫为胡甲鱼后来便直接简化成甲鱼了；卢世雅因为长的可爱，便有了雅雅这个爱称。
外号给我们增加了许多亲切，同学间的关系变得亲近。这是我们班的特产。一般人不知道哦！
最搞笑的一次是在趣味运动会上，赵雨睿参加了摸石过河项目，我们全班同学一起呐喊：小三加油！小三加油！这呐喊声惊动了全场观众，一操场狐疑的目光！他们一定奇怪谁把小三叫得这么理直气壮！只有我们班同学知道，可不管呢。
我觉得我们以后会有越来越多的神奇外号，还会有越来越多的搞笑故事，外号成了我们的一种回忆。
我们班的流行风作文8
好似有一阵风，把同学们手头所做的事刮过来又吹过去，班里流行的事情花样百变，层出不穷。虽然“流行风”总是刮来刮去，但没刮走的，是我们帮助彼此的美德。
下课铃一响，就好像暗中有某些制度似的，一些谦虚好学的同学，便聚成一堆，讨论着上课有疑问的知识点，或是一起去请教一位同学，那同学如果不会，便会加入这支队伍，继续去问别人。终于遇到一个会这道题的同学，他便会立刻放下手中的事，不遗余力地去认真讲解，一遍听不懂就讲两遍，一个细节一知半解就把细节放大，再讲一遍。他们的耐心好像是无限的，哪怕最后口干舌燥，或是花掉了整个下课时间，他们也没有怨言，没有生气，反而充满了成就感，一脸兴奋。他们之间也许并不是要好的朋友，但仍可以互帮互助，甚至一部分人还因此成为了好朋友。
还有一些学习能力强、管理能力强的同学，会一丝不苟的监督同桌的学习：上课分神会提醒他，让他专注；不做作业会告发他，让他端正态度；做事拖拖拉拉会催促他，让他提升速度。
不仅仅是学习上，在生活中一些小事，也可以得到帮助。你的一摞书掉了，周围的人会立刻帮你捡起；你的东西卡住了，找个力气大的.同学，他会豪爽地答应，并尽全力帮你；你的文具忘带了，同桌会把他认为最好的借给你，一点也不斤斤计较。
就这样，互相帮助的美德成为一股风，吹过整个班级；成为一颗种子，播种在每个人心里；成为一场雨，滋润每一个人成长。讲解难题的学生“学而不厌，诲人不倦”，借给同学纸笔的学生“予人玫瑰，手留余香”，帮助他人的学生“帮其一忙，尽己一力”。这种风气使班级成为了一个其乐融融的大家庭。
我们班的流行风作文9
最近，我们班里刮起了流行风。
前段时间，一进教室就看见同学们热热闹闹地围在一起，我也好奇地凑了过去。只见我们班的一个女同学手里拿着一股彩绳，用手指轻轻一勾彩绳就变成了手链，简直像变魔术一样，五彩缤纷的手链惹得同学们好不羡慕！放学后同学们纷纷涌进小卖部，彩绳款式多样，颜色各异，不管男生还是女生都能挑选到适合自己的款式。
手链热度渐弱的同时，男生圈里又刮起了“陀螺风”。不知何时，我们班的男生一夜之间人手一个陀螺。每到课间和午饭后，男生们就在操场上三五成群围在一起斗陀螺，他们挥舞着长鞭看谁的陀螺飞得又高又远而且落地又稳。不到两天，又出现了更先进的陀螺，这种陀螺在课桌上就能玩儿。只需要把发条插入陀螺里然后猛地拉出来陀螺就会高速转动起来。男生玩得不亦乐乎，女生也在旁边呐喊助威，班里可热闹了！不过这股风没流行多久就消失了，因为有的`同学嫌课下不过瘾，竟然在课堂上偷偷斗陀螺，结果老师下了“禁陀令”，这股风就此杀下去了。
天气越来越热，最近我们班又刮起了“扇子笔”的流行风。这种笔在笔帽上带有一个小扇子，写作业写累了就可以扇一扇，不仅美观，而且方便，这股流行风恐怕要刮到学期结束咯！
这就是我们班的流行风，你的班里又有什么流行风呢？快来和我分享一下吧！
我们班的流行风作文10
朋友，你在校园里是否经历过一些特别的事呢？告诉你，我们班“天气不好！”经常“刮风”哦，想看看吗？
斗蛙风
不知怎么回事，班上的学生突发奇想，折了一只只小青蛙。正所谓“一人得道，鸡犬升天。”我们班一上午之间，人人都有了一只“小青蛙”，下课了，一个个神采飞扬地开始“斗哇”，“来吧，让你看看我的旋风无敌蛙！”“哼，接招吧，九天神蛙……”可好景不长，学校决定节约用纸，所以，“青蛙”被老师“流放”到了垃圾桶里了。
蹦球风
斗蛙风才刚刚过去，又刮来一阵蹦球风了，由于小摊上刚刚进了一些蹦蹦球，小小的，上面缠几根彩带，就造好了，我们怎么会放过这些新鲜东西呢？Listen！“快看，我的球蹦得多么高啊！”“不，我的球弹不去了！”……一阵阵欢呼声、尖叫声使学校“热闹非凡”，可“老班”很快就发现了这个问题，为了学生不玩物丧志，“老班”把所有的球都没收了。唉，可悲，可泣呀！
陀螺风
OH，NO！这些小摊也太坑人了吧！又买了一些陀螺吸引大家的眼球。我们班的“时尚一族”又开始“疯狂购物”了，几乎每次下课都能听到：“来吧，看我的`百变陀螺！”“我的凤凰旋风球，给他们点厉害瞧瞧！”……不过，这次的“风”有所不同的是，这次是他们自己喜新厌旧而平息的。
啊，看看我的班，你一定会觉得很有趣吧！
老师点评：语言精彩，恰当的词语，幽默的变形词句，让人沉浸在一个欢快活泼的班集体中。
我们班的流行风作文11
一下课，好男同学把他围在中间，分队，紧接着文具都“咚！咚！”的轰鸣声跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上，打篮球的话，就都站在一边，中间就给打篮球的同志有足够的空间。
20xx年的，巨大的风暴首次登陆顺德，并且在北区西山小学五年一班登陆的，大概登陆一年多了，风暴篮球风暴网
说真的，这场风暴把咱们班都弄得“上课像条虫，下课像条龙”。上上学期，陈凯培同学带了篮球（以前还带过网球、足球）来玩。别只不过是下午的体育大课间的玩，一下课，好男同学把他围在中间，分队，紧接着文具都“咚！咚！”的`轰鸣声跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上，打篮球的话，就都站在一边，中间就给打篮球的同志有足够的空间。篮球没几天，科学老师来班上课时，不禁问道：“为走廊两端的墙壁上多黑印？”
篮球给同学了欢笑，又像一根导火线点燃了简老师和班主任的怒火。简老师是第反对课间打篮球。他说：“下课打篮球，那兴奋的心情上课，也依然余音绕梁，老师上课时力不，老师教的听不进去，也会下降。”简老师的良苦都，同学们的热情却像熊熊的地狱烈火，简老师的千年玄冰水也将其扑灭！打篮球成同学们的挚爱，依然照打——简老师德。
一学期后，另接班人——班主任陈老师也加入到简老师的行列中。她与简老师并肩作战，竭尽地投入“抗篮”的行动中。陈老师的方案真是一针见血——没收篮球，并且监视同学们可疑。招可真厉害！篮球风暴竟然停了，两天，同学们在体育大课间玩完篮球，把篮球放回了教室。篮球风暴卷土而来……网
这场风暴期间，引发了战争，连老师同学都数不清。不过我呼吁大家不要再玩篮球，静下心来学习吧，不要再让爱的老师操心！
我们班的流行风作文12
这个炎炎夏日里，我们班刮来了一阵风——流行风。
有一天，同学们看见小刚带来了一包荧光石，便纷纷围上去。荧光石的形状可多了，有海马形状，有海星形状，还有海螺形状的……看得同学们眼花缭乱，七嘴八舌的向小刚询问：“小刚，在哪买的，多少钱呀？”“学校门口小卖部，三元钱。”小刚回答道。
第二天，同学们都带来了几袋荧光石，笔袋，书包里都塞满了。课堂上，趁老师转身写板书时，几个经不住诱惑的同学不约而同地将手伸进笔袋中，像是在找什么东西，其实是在玩弄荧光石呢！当老师课上完了，但又没有下课时，他们就迫不及待地拿出荧光石开始摆各种各样的图案。
下课了，老师“下课”两字，话音未落，同学们便飞也似的离开了座位，不管男生还是女生都三个一群，五个一伙地聚在一起，开始打荧光石，我用的是企鹅，先轻轻往前一滑，又从侧面进攻，轻松的打落了对手的海马。
“叮铃铃”上课铃响了，我们顿时安静下来，回到了座位上。这节课的.老师是所有任课老师中最严厉的，从没有人在她的课上讲话，做小动作，可今天却有了个例外：数学课代表竟然在数学课上明目张胆地玩起了荧光石。这点小把戏早已被老师识破。老师突然喊到了他的名字，差点吓坏了他。他站了起来，装作疑惑不解地问：“老师，叫我干什么呀？”老师顿时火冒三丈：“你小子，竟然还敢问！你做了什么自己心里清楚！”他依旧狡辩道：“我什么也没做呀！”老师勃然大怒，不仅没收了他的荧光石，还把这个现象报告给了班主任。
完了！完了！马上我们的荧光石都会被老师丢到垃圾桶里去了！呜呜——呜呜！宝宝的心好痛啊！宝宝的荧光石呀！呜呜——呜呜！
果然，班主任一来，总结后就让全班同学将荧光石丢到垃圾桶里，堆满了整整一桶。
虽然这阵风给我们所有的同学带来了无穷的快乐，但是毕竟是一种不好的现象，影响力我们的学习与生活。所以还是要杜绝这种现象，让我们的学习与生活重新恢复正常！
我们班的流行风作文13
在这个充满了流行的时代里，学校也刮起了一阵又一阵的流行风。说起我们班的流行风，三天三夜也说不完，一会儿是同学录，一会儿是悠悠球，一会儿是打卡，一会儿是看《阿衰》，这股股流行风给我们带来了许多有趣的事。
就说这个学期吧，班里刚转来的林明杰同学买了一本同学录，其他同学也跟风似地纷纷买了各式各样的同学录，里面的内容大都是“星座”、“偶像”、“专长”、“喜欢的颜色”、“留言”等，同学的.留言非常丰富，什么“学习进步，天天向上”，“友谊天长地久”啦；什么“天天开心，百事可乐”，“梦想成真，前程似锦”啊……好像我们就要面临毕业，各奔西东。过了两个月，林明杰同学转走了，这股风也就淡下来了。
有一段时间，悠悠球在班级大肆风行。你看！男同学一个个把那手中的小球玩得可真是出神入化、花样繁多，什么“上下翻滚”，“急速旋转”，还有什么“睡眠”等等，叫法一大堆，每个动作被他们玩得炉火纯青，动作跟动作之间衔接得天衣无缝。再瞧瞧那施展技艺的高手，眼神更是目不转睛，直盯着下面飞速旋转的小球，一个翻身，然后轻轻一抖手腕，整个球便像温顺的鸟儿一样又回到了他们的手中。我羡慕得不得了，也忍不住买个了悠悠球学了起来。可以说，几乎是一周之间，全校的同学都被悠悠球这股旋风迷上了。后来，学校从安全的角度出发，禁止玩带有危险性的悠悠球，我们只好在家里过过瘾了。
而现在，打卡风潮好似一股热浪，袭卷了整个校园。教室里不时传来“啪啪”的声音。一开始，一些男孩子在疯狂地玩着。紧跟着，女孩子们也忍不住了，不顾矜持，不顾形象，同男孩子们一起肆无忌惮地玩起手中的精美卡片。尽管老师一再强调不允许带卡片到学校玩，但还有一些同学躲在楼梯口等角落偷偷地打，被老师逮住了，就自认倒霉，乖乖地交上卡片，接受老师的批评。
我们班的流行风刮来了一阵又一阵欢乐的笑声，使我们的校园生活更加精彩，真不知道下一个流行风会是什么呢？
我们班的流行风作文14
我们班流行风是千变万化的：四年级上学期还是打篮球，到了下学期就变成了躲避球。现在到了五年级，又变成了“加油！加油！”的足垒球了。
四年级下学期的时候，一到下课时间，我们会纷纷跑到操场上，准备躲避球大赛，一开始，我们会先选场地，再和“敌人”拼死博斗，直到分出胜负或上课钟声响起，才肯停止这场“战争”。有时，还会听到“这场不算，再比一场”或“等下课了再分出胜负”的叫喊声。比赛过程中，由蔡尉诣发球，出了强劲的勾球，将“敌人”打得片甲不留，使我们获得胜利。
现在是五年级了，流行风从躲避球变成了“加油！加油！”的足垒球。现在一下课，我们蜂拥而出的冲出教室，开始和同学进行“足垒球战斗”。而且我们班的' “足垒球战斗”像传染病似地流传出去，很快在全校内流行了。一到下课，“加油！加油！”的声音不绝于耳。我发现了一件奇怪的事情：在玩躲避球时，大家都想到外场，而玩“加油！加油！”的足垒球时，大家却想当攻击的那一队可以得到很多分。
后来，我们班又刮过“中午滑手机风”、“足球风”、“扮鬼脸风”、“中午爬高云梯风”……真是“一风未停，一风又起”呀！瞧，我们班的流行风不一样吧！
我们班的流行风作文15
最近我们刮起了一股“流行风”，这几股“流行风”就像病毒一样，怎么也挥之不去。
No：1传男不传女的手链风
其实这股风一开始是有一位女生带起来的，但不知道怎么回事，传到男孩子群里去了。现在我们每节课下课都会变成一节独特的手链课，抬眼望去教室里仿佛变成了手链的海洋，一个个男生用自己那双比女生还要好看的芊芊巧手一边编手链，一边喊口号：“编手链，编手链，我们一起来编手链，只传男不传女，我们一起来编手链！”当然，其中编的最好的当属我们的组员苏黛玉了，平时苏黛玉编手链还只是一般般的`基本上，没有什么风采，但每当他高兴时编出来的手链可谓一绝，什么“中国结”啊，“鲤鱼跳龙门啊”，简直叫人拍案叫绝。
最后还是金老师禁止了这种行为，且告诫我们“以后再让我看见你们编手链那就全班罚小飞鱼劵。”因此，这波传男不传女的手链风就这么刮走了。
NO：2外号风
“嘿，林黛玉，老戏骨笛的了，给爷笑一个！”想都不用想这肯定是“黑人牙膏”在叫苏黛玉。我们班同学的外号真是满天飞：长得黑的叫“黑人牙膏”，爱笑的叫“宋雨绮”，跑得快的叫“飞毛腿”。还有一个公认为全班辈分最高的外号“烨爷”那个就是我啦，辈分够高了吧！
流行风远没有结束，不知道下一股风又从哪里刮来呢？
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